政策要求
为贯彻落实《学校卫生工作条例》，学校和托幼机构教室、食堂（含饮用水设施）、宿舍、厕所等教学和生活环境应符合国家卫生标准或相关规定。学校卫生评价，规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定，内容涵盖了学生在校期间学习、住宿与生活等多方面活动的卫生管理和监测。
政策要求
| 检测对象 |
项目指标 |
| 食（饮）具消毒监测 |
—— |
感官要求、理化指标、微生物限量、其他要求 |
| 生活饮用水卫生 |
—— |
细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH |
| 教室环境卫生 |
人均面积 |
教室人均面积（m2/人） |
| 课桌椅 |
课桌分配符合率（％）、课椅分配符合率（％） |
| 黑板 |
尺寸（m）、反射比、黑板面无破损 |
| 教室采光 |
采光方向、采光系数（%）、窗地面积比、后（侧）墙反射比 |
| 教室照明 |
课桌面平均照度，（lx）、课桌面照度均匀度、黑板平均照度（lx）、黑板照度均匀度、灯桌间距（m）、控照式灯具、垂直黑板、黑板灯、教室内照明功率密度（W/m2） |
| 室内 |
二氧化碳浓度，％ |
| 微小气候 |
温度，℃ |
| 噪声 |
噪声，dB(A) |
| 生活环境卫生 |
学校厕所 |
厕所蹲位与小便槽评价 |
| 学生宿舍 |
|
| 公共场所卫生 |
公共浴池 |
室温、二氧化碳、一氧化碳、照度、水温、浊度 |
| 游泳场所 |
pH、浑浊度、尿素、游离氯、细菌总数、大肠菌群等 |
| 体育馆 |
温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛 |
| 图书馆 |
温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌数、噪声、台面照度 |
评价流程
业务受理→签订合同→收集资料、现场调查→拟订检测方案→现场采样→实验室分析/检测→编制检测报告→审核评价→提交报告
服务优势
ag亚集团是中科院旗下独立第三方检测机构，学校卫生检测包括：生活饮用水卫生、教室环境卫生、生活环境卫生和公共场所卫生的检测。主要通过各种仪器设备进行现场检测，根据检测结果进行评分，ag亚集团具有学校卫生检测资质，出具的学校卫生检测报告具有CMA资质，得到各地卫生监督所的认可。
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